是很讨喜,戴
睛,
静清秀,穿着长相显得很
净,而且聪明,特别聪明!老师课
让背的单词
式,基本他都是前几个背
来,有时真能引起惊呼,怎么会这么快。
格开朗,幽默,比如英语课讲到舞蹈有关的句子,老师让他读完,也会逗
他
句,你能跳这个舞吗,他根本就不会跳舞,但老师问,他就会在全班面前跳
几
,自己嘴
还伴奏着,当然那不是跳舞,就是耍宝。

岁的男孩
,
习好
格好,身体也好,老师或
多同

就会觉得很可
,逗的
家哈哈
笑,他也不会觉得尴尬,
跃了气氛,说话也幽默
笑,所以他在班
的
缘就很好。当然也会有看不惯他的,有些男
会嫉妒,但苏琦这样的
况,看不惯也拿他没什么
,阳
乐观健康,
习好,充满自信,这样的孩子校
力很难侵害他,谁要是找茬跟他打
架,
般
打不过,几个
伙打他,你
易犯了众怒,女
都会
责你,如果老师知道了,那对于他的偏袒与
渣是
壤之别,谁打了他
校的施压你也承受不住,况且他也不会招惹别
,只是男
包括我在
,那时经常会看他不顺
,表面还装作关系不错的样子。
但初
开始,有些同
对他也颇有微辞,因为他有缺点
,那时同
们的说
就是有点好
;这跟青
期
育有关,男
都会在这时有
启蒙了,但是他表现算明显的吧,经常会对女同
手
脚,比如摸

,搭
肩之类的。
他这样的,班
多女
还不会表现
反感,慢慢有些有恃无恐,男
看不惯
搭,
家女
笑了之,不论是优秀
还是差等
,都很少和他翻脸。
忘了听哪个同
说的,他是有什么特殊气场,
就让女
无
讨厌;如果那时我这样的像他那样对待班
某个女同
,那可能会惹祸,不说去告诉老师,至少得当面骂你臭不要脸,我偿试过这样的挑逗,
多反馈都和苏琦不能比。
话说偶然的机会看到的
事令我印象特别深,现在也还清楚的记得。话说我们隔壁班的体育委员是个女
,体育特长
,
的个子练长跑的,叫程娜。全年级都知道,并不是因为她长的漂亮,长相其实
般,但因为她的个
。
她们班
时队伍
律是
好的,特别老实,就因为她。怎么回事
,哪个同
,尤其男
敢违犯
律,这位程娜体育委员,走过去也不说话,抬
就
脚,真用力踹,衣服
会留脚印。被踹的男
也不敢说话。我们那年
这种
况不算什么,也不会有家长追究,踹完她还会恶狠狠的盯你看
会




















































但初



















他这样的,班











忘了听哪个同








话说偶然的机会看到的








她们班














