后方阵
整备。
整备完成后以
个团个团为单位转进，先转进个步兵旅进入区，砲兵
团与另个步兵旅继续佔领原阵。如敌
没有增员
起
规模进攻，就在现
阵
待机。待机期间除以步骑砲协同实施
扰攻击外，并于夜间将砲兵推到
阵外，对
程已标定的村落、
舍等敌可能宿营场所以榴
扰
击，
迫敌军在冬
野宿营，进步削弱战力。
我报告完后教室片静默……。
这种以砲兵火力为力，不实施任何刺刀突击的战
在这个时
是听所
听、闻所闻的。但事实摆在
前，在敌军接近到抵抗线前就已损失１５％
以
战力，要不是因为此想定案的题是实施转进，不然根本就该起全线
反攻了。
经过
分钟，
教官打破沉默问道：「曲同
你的题放在砲兵，你
观测所放在哪
？」
「报告教官，
观测所在４７
，
观测所在
村，预备观测所在
老树林。」
「你怎幺
挥火砲击？」
「报告，用有线电话」我道。有线野战电话才刚刚
现在
军队。
「线路断或长度不够时如何
置？」
「报告，电话不能接通时由战斗前哨或线据点以信号方式联繫，每
次击至不同颜
组
的信号表不同的预设击区域，砲兵收到信
号后就按照预设诸
击，不另外试」我说明道。其实英雄教官与其他
同都没有掌握到这种技术的
华──「集数量火砲，使用少
数
量，在同时间打击在单重点。」
单重点打击量降低管作业需求──集火力对单点击的方式通
常是由个密语加组座标实施；而这种战同时也取消了试──令
达各连即实施效力──这样虽然度降，不过步兵单位被突破时能回报的
座标通常也不是很确；另外当盲目集量火砲对个不确的目标实施
效力时，不怎幺确的火力正好可挥
打鸟效果，在「突袭」的加成效
力，少量砲往往不但可以造成极可观
伤，更可将敌军钉
在面相当
长时间。
砲在前有效，每次击全营
门火砲、每砲，突如其来的
砲就可以把敌军营级攻势打得灰
土脸。
「嗯…同样是先打
敌军再转进，郭松龄同是以步兵为力，曲渊翔同
是以砲兵为力」教官讲评道：「以步兵为力，攻击后拖离战场需要
更多挥技巧，士兵的训练也要更
实，这点我相信郭同
得到，其他同
要到就不定了。至于曲同的
较，伤敌较郭同更多，
时机不利时要脱离接触也更
易。不看后面的阵经营与持久抵抗阶段，可说
郭同是先给敌次重的震撼，然后脱离战场；曲同是时时刻刻给敌
庞的心理压力，再脱离战场。你们其他作业时，除了徐永昌同的持久
抵抗外，都没有考虑到【以进为】观念，随便配置不当的兵力作后卫也没有
完善的防御计画，考虑后卫被沖破或转进
混时追兵的问题。」
教官续道：「这次作业曲同注意到充沛且善加利用，非常好。但实
战砲的补给很不易，以本案来说进入持久状态后能不能再得到砲补充
更是问题。不过既然本次作业不是连续想定题，不考虑后续补给与作战，所
以曲同的作业完全理，是这次作业的分。」
教官讲评完毕，值星官宣
敬礼课。
「曲同你的砲兵计画很妙，可以向您讨份回去研究吗？」徐永昌跑
来对我道。
「您客气了，我只是把讲
教过的方拿来使用罢了。」
「次同去实习，你的机置也很灵
，让我受益匪浅」徐永昌道：
「真没想到曲同对各种曲武器见解如此闢，以后真的要向您多请教，也
希望同不吝导。」
「哪的话，徐同您个敦厚、用兵稳健，才是渊翔要多习的」我笑着
答道。心想今课后还不知哪年哪月才能跟你们家再见呢……。
收拾好书本，我离开教室踏回家的路。
年、
年，月。
放到家楼打开门时，小菱正静坐梳妆檯前。雪
的旗袍、烫捲的秀
髮加平跟皮鞋，自有股家少
的风範。
「少爷…」镜映我的身影，妆化到半的小菱转过来。
「傻丫…」我走到身旁柔柔抚摸她修饰完
的秀髮。
小菱身的
味悠远沉静，恰似两间此刻浓烈的感受，她娇躯颤抬起
来，目噙着泪
尽是幽怨与不捨道：「若是……。」
小菱说着说着忸怩起来。我明她心意，伸手环住颈肩，低用嘴封住檀
口。告别的吻缓慢、热烈而缠绵，
纠缠
错，彷彿剎那即是永恆。
双
稍分，小菱道：：「少爷放心，小菱会好好照顾自己的。您可要千万
多保重！」
「别尽说些不吉利的话…」我的手掌爬向酥
，紧紧的缠心脏扑通扑
通热烈跳
着。「今
妳才是角，外面的事让我担心就
整备。整备完成后以个团个团为单位转进，先转进个步兵旅进入区，砲兵团与另
个步兵旅继续佔领原阵。如敌没有增员起规模进攻，就在现阵
待机。待机期间除以步骑砲协同实施扰攻击外，并于夜间将砲兵推到阵外，对程已标定的村落、舍等敌可能宿营场所以榴扰击，
迫敌军在冬野宿营，进步削弱战力。我报告完后教室
片静默……。这种以砲兵火力为
力，不实施任何刺刀突击的战在这个时是听所听、闻所
闻的。但事实摆在前，在敌军接近到抵抗线前就已损失１５％以
战力，要不是因为此想定案的题是实施转进，不然根本就该起全线反攻了。
经过
分钟，教官打破沉默问道：「曲同你的题放在砲兵，你观测所放在哪
？」「报告教官，
观测所在４７，观测所在村，预备观测所在老树林。」
「你怎幺
挥火砲击？」「报告，用有线电话」我道。有线野战电话才刚刚
现在军队。「线路
断或长度不够时如何置？」「报告，电话不能接通时由战斗前哨或
线据点以信号方式联繫，每次
击至不同颜组的信号表不同的预设击区域，砲兵收到信号后就按照预设诸
击，不另外试」我说明道。其实英雄教官与其他同
都没有掌握到这种技术的华──「集数量火砲，使用少数量，在同
时间打击在单重点。」单
重点打击量降低管作业需求──集火力对单点击的方式通常是由
个密语加组座标实施；而这种战同时也取消了试──令达各连即实施效力
──这样虽然度降，不过步兵单位被突破时能回报的座标通常也不是很
确；另外当盲目集量火砲对个不确的目标实施效力
时，不怎幺确的火力正好可挥打鸟效果，在「突袭」的加成效力
，少量砲往往不但可以造成极可观伤，更可将敌军钉在面相当长时间。
砲
在前有效，每次击全营门火砲、每砲，突如其来的砲就可以把敌军营级攻势打得灰土脸。「嗯…同样是先打
敌军再转进，郭松龄同是以步兵为力，曲渊翔同是以砲兵为力」教官讲评道：「以步兵为力，攻击后拖离战场需要更多
挥技巧，士兵的训练也要更实，这点我相信郭同得到，其他同要到就不定了。至于曲同的较，伤敌较郭同更多，时机不利时要脱离接触也更
易。不看后面的阵经营与持久抵抗阶段，可说郭同
是先给敌次重的震撼，然后脱离战场；曲同是时时刻刻给敌庞
的心理压力，再脱离战场。你们其他作业时，除了徐永昌同的持久抵抗外，都没有考虑到【以进为
】观念，随便配置不当的兵力作后卫也没有完善的防御计画，
考虑后卫被沖破或转进混时追兵的问题。」教官续道：「这次作业曲同
注意到充沛且善加利用，非常好。但实战
砲的补给很不易，以本案来说进入持久状态后能不能再得到砲补充更是
问题。不过既然本次作业不是连续想定题，不考虑后续补给与作战，所以曲同
的作业完全理，是这次作业的分。」教官讲评完毕，值星官宣
敬礼课。「曲同
你的砲兵计画很妙，可以向您讨份回去研究吗？」徐永昌跑来对我道。
「您客气了，我只是把讲
教过的方拿来使用罢了。」「
次同去实习，你的机置也很灵，让我受益匪浅」徐永昌道：「真没想到曲同
对各种曲武器见解如此闢，以后真的要向您多请教，也希望同
不吝导。」「哪的话，徐同
您个敦厚、用兵稳健，才是渊翔要多习的」我笑着答道。心想今
课后还不知哪年哪月才能跟你们家再见呢……。收拾好书本，我离开教室踏
回家的路。年、年，月。放
到家楼打开门时，小菱正静坐梳妆檯前。雪的旗袍、烫捲的秀髮加
平跟皮鞋，自有股家少的风範。「少爷…」镜
映我的身影，妆化到半的小菱转过来。「傻丫
…」我走到身旁柔柔抚摸她修饰完的秀髮。小菱身
的味悠远沉静，恰似两间此刻浓烈的感受，她娇躯颤抬起来，目噙着泪尽是幽怨与不捨道：「若是……。」小菱说着说着忸怩起来。我明
她心意，伸手环住颈肩，低用嘴封住檀口。告别的
吻缓慢、热烈而缠绵，纠缠错，彷彿剎那即是永恆。双
稍分，小菱道：：「少爷放心，小菱会好好照顾自己的。您可要千万多保重！」
「别尽说些不吉利的话…」我的手掌爬向酥
，紧紧的缠心脏扑通扑通热烈跳
着。「今妳才是角，外面的事让我担心就