
。
态势。
也许因
团的歌。
以为忤。
汤宸玮道。

成


包。
音

、音调和响度。」
引导今

课堂的


。
写着乐音

要素的重点。
接着老师从汤宸玮

裤
老师的恋曲能够

长

久啊。

选秀节目的决心有备而来嘛!
还是强迫自己


不擅长的举

。
的

形,传进耳

就变成不同的音

。」
「老师也听玖壹壹喔。」陈昱豪问道。
的道理都想不

来,我真是为他感到悲哀。
「黄若立吧。」汤宸玮口是心非

答道。
率乘以

长,那频率


的反而是

长

低啰!
「太难了是不是?那改成由

音

至低音。」
周期

形,「你们猜猜看,谁的声音比较好听?」
「不是啦,玖壹壹是男的啦。」陈昱豪没好气

道。
「蛤?」汤宸玮把脖子往前伸,狐疑

顿了



。
分寸,他只是用气音小小声回答,跟我心

的答案

样。
「那你怎幺知道现在唱这

歌的不是男

?」老师反问。
「

家知道男

什幺


比女

长吗?」老师转身问道。
「领土、

权、


!」黄若立刚举完手便站了起来回答。
「原来这女孩的艺名叫

『玖壹壹』喔。」老师明知故问道。
得你」副歌,陈昱豪皱起眉

,他没想到这

歌竟然不是玖壹壹的

本。
「喔喔喔!」



片鼓譟,

家

概也没想到老师唱歌那幺好听。
那现在就应该知道

长顺序啰。」老师嘟着嘴装可

引导着汤宸玮的思路。

嘛不乾脆进演艺圈算了,为什幺要在这


卖

相赚这种心

劳力钱啊!
那句『当他梦

场』,请把这

个字由

长

长

至

长

短。」原来那

歌的
师还

路把裙摆撩

到



质的浅蓝半透明

裤为止,隔着薄薄的

裤,老师
秀气的


清楚可见,面对着老师的

角

带,汤宸玮的裤档很快

在老师手

曲名这幺触霉

啊,什幺「不是每个恋曲都有

好回忆」,我可希望我和李祯真
我知道了,


重要的

质之

就是

质不变、

速不变,而

速又等于频

看着汤宸玮自己课前在那边「祯真」、「祯真」

叫,现在却连这幺简单
「『当、梦、场』同样都是la的音,而『他』和『

』则是so的音。」
玮的裤档,他先是惊讶往后缩了


,随即知道有好康的,


强作镇静挺

胯

看他是真的不会,李祯真老师走了过去,不由分说就把右手掌搭

了汤宸
老师很快

把汤宸玮


裤的拉炼拉

,隔着

裤抚摸起汤宸玮的老

,然
后还稍微撩起自己的裙摆,阿嘶……我看到老师的


就已经快不行了,何况老
唉,老师也真是的,其实我看

她的手掌还稍微

着抖,不过为了教

,她
「你知道音

的顺序,给你个提示,声音音调愈

,就是频率愈

的意思,
「老师你耳包吗?这

听也知道是女

的声音。」甄书竹道。由于

家也慢
「刚刚黄若立的声音转成横


形

概就是这样。」老师表

狰狞

在电子

板快速画


个堪比贵州省

貌纵切图的连续

形,果然是「

无


平」的
「至于姐姐我唱歌的声音

概是这样。」说着又

柔

画


个平滑的连续
老师

了他


,随即唱道:「你说

辈子如果我还记得你,我们

也要在
是可以转换成横

,看

其

低起伏的形状;不同的

,不同的乐器,形成不同
「声

虽然是纵

,看不

像


、绳

等横

的

形,但是在示

器

还
为


堂课的事

,知道我从来没有想要为难他;但是他对李祯真老师的想

应
「刚刚

课前,有几个同

在


区唱歌,老师想问

家,形成音乐的要素
是什幺?」

课后,李祯真老师穿着

袭


洋装,藉着刚刚陈昱豪他们的耍宝
「我还土

、劳力、资本咧!」老师瞪了瞪这个无脑

屌男,接着道:「是

起……像是陷入催眠的

令,我又开始昏

不醒……」

的,这傻妞真是禁不
起刺激啊,

言两语就让她在课堂

唱起歌来…等等,哇咧,超好听的啊,老师
这就是因为音

的不同,而音

有别是来自于

形的不同。」老师在电子

板

噗,没

没尾

这样问,陈昱豪几乎是瞬间就回答:「懒叫?」不过他还有
「猪

喔!有跟没有的


是怎幺比啦!」老师本来就知道会有


这样回
答,所以听到陈昱豪

俗的

语并没有

气,而且这应该就是她设计的梗,所以
「呵,说得对,

家都能轻易分别

男声女声、钢琴声和小提琴声的不同,
慢

悉彼此的个

,所以有时候


的用语比较

俗或不礼貌,李祯真老师也不
老师唱歌的韵味和李

完全不同,李

是可

的嗓音带给我和平常总是板着
脸的反差萌感受,老师则是实力派唱将,加

今

那袭端庄洋装,彷彿就是抱着
拜託,是玖壹壹改编

家「

郁」的歌啦,你这

嘎冏果然只听过

嘎冏

她只故作严肃

接着说:「刚刚你们唱的『不是每个恋曲都有

好回忆』,当

说着老师点了点电子

板

的连结,播放起

郁

本的「

辈子如果我还记
该也

曾改变,他还是会继续在课堂

唱反调


,更想趁机会得到老师的身体。