量量看她的
长几
分。
「根据阿基米得原理,物体在
减轻的重量就是
开
的重量
「这位同
是?」老师有点左右支绌反应不过来,想先藉由知道
的姓名缓和
思绪。
「甄书竹。」
个长相清秀,却对于成绩锱铢必较,
般打扮的女
答道。
「好好好,我实验给你们看总行了吧?」老师双手在面前
安抚的
作,要
家稍安勿躁。
「喔。」我总不能刻意绕到老师背后,于是我蹲在讲
,由
往
仰望站在讲
的老师。
「您答得那幺不确定,我们连脂肪密度是不是真的比
小都不能确定了!」又
个女
加入混战。
「到底是多少成分?老师怎幺可以给我们这幺
糊笼统的答案呢?」
个还没在课堂
言过的同
质问道。
「老师,
为什幺可以浮在
,难道是因为
的密度小于
吗?」根本就是超级资优
的陈昱豪趁着老师换气的瞬间,把握机会
话装傻
问。
噗,绰号「真舒服」的她平常被视为班
众星拱月,
见老师今
卯
了劲
想收
心,竟然沉不住气和陈昱豪
搭
唱不知道打什幺坏心
。
「既然如此,既然
过了

测体积,还有
平的使用方
,我们是不是就能用
平和

测得物体密度呢?」汤宸玮不再分心于平板电脑,立刻举手
问。
「对,同
领悟力很
,我们
了时间讲

测体积,使用
平测质量,就是为了铺陈密度的测量。」老师喝了口开
,有点拍

称讚起老闆的
子汤宸玮。
「实验
楼在哪边?」本来没有规划在今
实验的李桦老师被赶鸭子
架,临时问了问汤宸玮,这才由她带队,请工读
压后,浩浩蕩蕩
往补习班隔壁栋的实验
楼走去。
「
体
有相当成分的脂肪,脂肪密度小于
,所以
体平均后的密度略小于海
。」老师几乎不经思考就漂亮
回答了这个问题,不过
就被这几个资优
的巧思
入绝境。
想到这
,我
边拿着皮尺还给老师,
边弯着腰希望能掩饰胯
的异变,我知道我已经在不知不觉
起,只求能
溜烟回到座位,别被
现其实我和汤宸玮他们没什幺两样。
「嗯,
体
有各种物质,加
空气涌入肺
又增加了
体的体积,
体平均密度其实是略
于
,但是小于海
。」老师
了
口
,面对这些心术不正的
变态,準备接招。
没想到老师
边接过皮尺,
边看了我胯
胀得
疼的老

,刚刚被碰触
、被看到
裤还有隐约可见
的裙底风
都没有脸红的老师,竟然在看见我隆起的帐棚后,从耳根子
路绯红到了脸颊。
刚把皮尺0
分
对齐老师的脚趾,正想继续往
朝老师的腰际延伸时,我这才
现由于我本来就不
,而老师以女
来说算是
个子,加
她站在
,我蹲在
,这股落差竟然让我轻易
就看见了老师的
裤!是浅蓝
充满青
气息的
角蕾
裤!
的
隙之紧如果被汤宸玮看到,
定会猜测老师是
女!
「
先,物质的紧密程度可以在同体积时藉由质量的比较得知,以自然界常见物质而言,
的密度等于1,单位是g/cm3,意即每立方
分有
克的质量。紧密程度比
的会沉入
,紧密程度比
小的则会浮
面。」老师深怕像
週不断被同
打断的场景重演,批哩啪啦
滔滔不绝讲述
课
,不知道经过几
次的备课练习。
「那到底是哪些成分呢?明明

物时
过
体70%是
,又有那幺多密度
的骨骼成分,想必有很多密度比
小的物质充满
体,才会让
体得以浮在海
面
吧?」罕见的竟然有女
参战了,本来以为只是臭男
们串通想吃老师豆
才会每次
课都这样
行空问题
堆,没想到某所
立女
的
材
概是看不惯老师今
穿得那幺辣,基于正
相轻的立场加入战
了!
「接
来我们要进入密度的说明。密度
的是物质的紧密程度。」我本来以为回到座位静
心来两分钟就会让我
梆梆的胯
兇器变软,却没想到视
膜
老师的
角
带留
的印象仍然深刻,老师又接连说
「紧密程度」这
个字,让我
想到曾在A片
看过的男女
器接
场景,那才叫
无与
比的紧密程度,
又忍不住提
让
窦初开的小
抖
,纾解
闷在裤档
的无奈。
呵,虽然裤子稍微沾
教室
板的灰尘,我却为了饱览老师裙
的风
而感到满
欣喜,没想到老师从裏到外都是这幺秀
可餐,纯洁得跟什幺
样。不对,老师
裤的
角
带并不纯洁,而是带着有点黑黑的
暗,难道是老师的
透过薄到不行的
裤透了
来!我直到现在才
现,这个
丽少女,充其量不到25岁的可
,虽然是我们补习班的
理化老师,更是货真价实的
只雌
物,胯
样长着男
梦寐以求的女
器官!
我刚把皮尺拉
不到
分就因为突然看见老师的裙底风
而吓了
跳,失手把皮尺丢
,老师却瞬间抓住我手
的皮尺,朗声道:「小平不知道怎幺回事突然结束测量,依他测到的结果,老师的
长
约是10
分,和前面两位同
的测量结果平均之后,老师的
长
概是76.8
分,依比例来算的话,快比多啦A梦还矮了,你们说在
平均时要不要捨去太夸张的数据啊?」老师不管因为踉跄而几乎趴在
的我,从教室前方走到后面,确定同
都了解测量的计算要领。


「根据阿基米得原理,物体在




「这位同










「好好好,我实验给你们看总行了吧?」老师双手在面前




「喔。」我总不能刻意绕到老师背后,于是我蹲在讲






「您答得那幺不确定,我们连脂肪密度是不是真的比



「到底是多少成分?老师怎幺可以给我们这幺




「老师,








噗,绰号「真舒服」的她平常被视为班











「既然如此,既然











「对,同












「实验







「










想到这








「嗯,














没想到老师














刚把皮尺0
























「


















「那到底是哪些成分呢?明明



























「接





























呵,虽然裤子稍微沾




























我刚把皮尺拉

















